“阅见家乡·知行合一”青少年阅读实践与文化体验系列活动在西藏林芝巴宜区开班
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中新网拉萨7月28日电 (拉巴卓玛)27日，由西藏自治区林芝市巴宜区文旅局主办的“阅见家乡·知行合一”青少年阅读实践与文化体验系列活动，第一期在巴宜区城市书屋顺利开班，共组织50名儿童及青少年参与阅读实践及沉浸式文化体验。
据悉，此次活动旨在持续深化全民阅读推广工作，深耕当地文化育人阵地，厚植青少年爱党爱国爱家乡情怀，引导辖区儿童及青少年走出书本、走进乡土、感知发展、增长见识。
西藏自治区林芝市巴宜区文旅局副局长袁海龙在开班仪式上讲话并对参训少年寄予殷切期望。他说：“此次活动希望全体学员珍惜暑期活动契机，跳出课堂书本局限，近距离探寻巴宜工业发展脉络、感受高原生态独特优势、见证城市日新月异变迁，在多看、多思、多学、多悟中积累见闻、拓宽视野、锤炼素养，真正读懂林芝巴宜、深耕乡土记忆、厚植家国情怀，在实践体验中成长成才。”
开班首日，活动以墨印山河·高原工业文化体验为主题，围绕高原工业文脉、书香文化传承开展特色课堂教学。工作人员带领学员系统了解高原建厂历程与雪域书香文化发展沿革，组织开展传统拓印技艺体验、家乡主题创意报纸手作等沉浸式实践活动，让青少年在笔墨创作中触摸家乡工业底蕴、定格家乡巴宜美好记忆，实现文化浸润与实践育人双向赋能。
巴宜区文旅局相关负责人表示，将持续推出特色课程，不断丰富普惠性、常态化儿童及青少年群体文化服务供给，持续推动巴宜区公共文化服务高质量、提质效发展。(完)
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穆荣平认为，科研资助模式应该是一个“喇叭口形”，在“入口”处，应尽可能资助数量足够多的高风险、探索型小项目。随着对某个科学问题的认知越来越清晰，逐步聚焦到一个相对明确的方向，资助项目数量逐步减少和资助强度同步提升。当研究开发聚焦到重大应用目标并有相当积累时，需要更加系统性、高强度资助，此时科技领军企业实质性参与至关重要。越往后端越聚焦，企业参与积极性越高，到“出口”处，企业自身就有动力出钱资助，不需要政府资助。
