从“送文化”到“种文化” 云南以侨为桥助推中外民心相通|朱信顺
1. 朱信顺是什么意思
2. 朱信顺功能介绍
3. 朱信顺使用方法
4. 朱信顺使用教程
5. 朱信顺最新版本
6. 朱信顺官方入口
7. 朱信顺下载安装
8. 朱信顺常见问题
9. 朱信顺注意事项
10. 朱信顺相关资讯
中新网昆明7月28日电 题：从“送文化”到“种文化” 云南以侨为桥助推中外民心相通
作者 洪沂
进入暑期以来，云南格外热闹。23名来自韩国、意大利的华裔青年开启“相约彩云南”研习之旅，他们深入昆明、红河沉浸式体验中华文化魅力。同一时间，73名来自21个国家的华校教师齐聚昆明华文学校，学习如何用人工智能让华文课堂“鲜活”起来。
一边是华裔新生代“走进来”寻根问祖，一边是海外华文教师“坐下来”充电赋能——两条看似平行的轨迹，今天交汇于云南这片侨乡热土。
地处祖国西南边疆的云南，与周边的缅甸、越南和老挝等国山水相连、人文相亲，是我国第五大侨乡省。长期以来，云南深耕华文教育沃土、打造特色文化品牌，持续推动中华优秀文化“走出去”，为深化中外民心相通注入侨界力量。
深耕华文教育沃土多维育才赋能周边交流
昆明华文学校作为西南地区专门从事华文教育的侨校，一直以来坚守“传承中华文化，凝聚四海侨心”的办学初心，聚焦海外华文教育师资短板、跨境育人难题等，构建起全方位、多层次、数字化的华文教育培育体系。
昆明华文学校校长陈娜介绍，该校创新打造的“海外办学+本土培养+学历提升”体系累计培养本土华文教师逾千人。学校立足沿边优势深耕跨境华裔人才培育，在临沧、德宏等沿边州市设立12个先修教学点，同时搭建“先修学习+校内预科+高校深造”升学通道，助力边境华裔学子圆梦高校。
此外，学校还打破时空壁垒，面向多国开展线上教师专项培训，构建起“线上培训+资源共享+技术赋能”的数字化培育体系。五年来，该体系已覆盖超200所海外华校，累计培训教师2000余名，系统提升参训教师的数字化教学素养与实操能力，将优质教学资源输送至世界各地，让华文教育在海外生根发芽。
打造特色文化品牌以文润心架起相通桥梁
华文教育是文脉传承的根基，特色文化交流则是民心相通的纽带。云南海外文化教育中心(以下简称“文教中心”)主任廖亮介绍，依托云南面向南亚东南亚的区位优势，文教中心倾力打造“七彩云南”三大涉侨文化交流品牌，构建起“慰问侨胞有温度、才艺培训有深度、文化竞赛有热度”的立体化传播矩阵。
“十四五”以来，文教中心组织“七彩云南”慰侨演出团先后赴缅甸、老挝、泰国、孟加拉国等4个国家，开展演出26场，线上线下慰问侨胞超过5万人次。今年新春，慰侨演出走进泰国曼谷、清迈、清莱连续举办5场，让海外侨胞感受祖(籍)国文化魅力。
文教中心坚持“输血”与“造血”并重，近年来持续选派“相约彩云南”中华才艺培训团走出国门，足迹覆盖6个国家，培育武术、书法、国画、民族舞蹈等领域海外文化骨干。同时，还组织多期“七彩云南”中华文化大赛，吸引7个国家2万余名华校师生参赛。经过多年深耕，“七彩云南”系列文化品牌成功实现从“单向送文化”到“本土种文化”的跨越升级，成为周边国家侨胞认可的云南特色海外文化标识。
深耕侨务沃土，笃行交流致远。昆明华文学校、云南海外文化教育中心将持续做强华文教育、做精文化交流、做实民心相通，不断深化中国与南亚东南亚国家友好交往、推动中外文明交流互鉴。(完)
zhongguokexueyuanyuanshi、zhongguokexueyuangujizhuidongwuyugurenleiyanjiusuoyanjiuyuanzhouzhonghefuzede“kelatongpohuaiyuludishengwuyanhua”chengwei2016nianshoupihuodegaixiangzizhudesangexiangmuzhiyi。tadui《zhongguoxinwenzhoukan》shuo，gaixiangmujingfeiguanlibijiaokuansong，danwentishizhezhongxiangmutaixiquele，zhesuiranshiyizhongwendingzhichidemoshi，danbenzhishangrengshiyileijingzhengxinghenqiangdexiangmu。zhuangciyerenwei，zheleixiangmuzhichidebilifeichangxiao，rengshimianxiangjishaoshuren，muqianjingzhengyiqubairehua。中(zhong)国(guo)科(ke)学(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)、(、)中(zhong)国(guo)科(ke)学(xue)院(yuan)古(gu)脊(ji)椎(zhui)动(dong)物(wu)与(yu)古(gu)人(ren)类(lei)研(yan)究(jiu)所(suo)研(yan)究(jiu)员(yuan)周(zhou)忠(zhong)和(he)负(fu)责(ze)的(de)“(“)克(ke)拉(la)通(tong)破(po)坏(huai)与(yu)陆(lu)地(di)生(sheng)物(wu)演(yan)化(hua)”(”)成(cheng)为(wei)2(2)01(1)6(6)年(nian)首(shou)批(pi)获(huo)得(de)该(gai)项(xiang)资(zi)助(zhu)的(de)三(san)个(ge)项(xiang)目(mu)之(zhi)一(yi)。(。)他(ta)对(dui)《(《)中(zhong)国(guo)新(xin)闻(wen)周(zhou)刊(kan)》(》)说(shuo)，(，)该(gai)项(xiang)目(mu)经(jing)费(fei)管(guan)理(li)比(bi)较(jiao)宽(kuan)松(song)，(，)但(dan)问(wen)题(ti)是(shi)这(zhe)种(zhong)项(xiang)目(mu)太(tai)稀(xi)缺(que)了(le)，(，)这(zhe)虽(sui)然(ran)是(shi)一(yi)种(zhong)稳(wen)定(ding)支(zhi)持(chi)的(de)模(mo)式(shi)，(，)但(dan)本(ben)质(zhi)上(shang)仍(reng)是(shi)一(yi)类(lei)竞(jing)争(zheng)性(xing)很(hen)强(qiang)的(de)项(xiang)目(mu)。(。)庄(zhuang)辞(ci)也(ye)认(ren)为(wei)，(，)这(zhe)类(lei)项(xiang)目(mu)支(zhi)持(chi)的(de)比(bi)例(li)非(fei)常(chang)小(xiao)，(，)仍(reng)是(shi)面(mian)向(xiang)极(ji)少(shao)数(shu)人(ren)，(，)目(mu)前(qian)竞(jing)争(zheng)已(yi)趋(qu)白(bai)热(re)化(hua)。(。)