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中新网昆明7月28日电 题:从“送文化”到“种文化” 云南以侨为桥助推中外民心相通
作者 洪沂
进入暑期以来,云南格外热闹。23名来自韩国、意大利的华裔青年开启“相约彩云南”研习之旅,他们深入昆明、红河沉浸式体验中华文化魅力。同一时间,73名来自21个国家的华校教师齐聚昆明华文学校,学习如何用人工智能让华文课堂“鲜活”起来。
一边是华裔新生代“走进来”寻根问祖,一边是海外华文教师“坐下来”充电赋能——两条看似平行的轨迹,今天交汇于云南这片侨乡热土。
地处祖国西南边疆的云南,与周边的缅甸、越南和老挝等国山水相连、人文相亲,是我国第五大侨乡省。长期以来,云南深耕华文教育沃土、打造特色文化品牌,持续推动中华优秀文化“走出去”,为深化中外民心相通注入侨界力量。
深耕华文教育沃土多维育才赋能周边交流
昆明华文学校作为西南地区专门从事华文教育的侨校,一直以来坚守“传承中华文化,凝聚四海侨心”的办学初心,聚焦海外华文教育师资短板、跨境育人难题等,构建起全方位、多层次、数字化的华文教育培育体系。
昆明华文学校校长陈娜介绍,该校创新打造的“海外办学+本土培养+学历提升”体系累计培养本土华文教师逾千人。学校立足沿边优势深耕跨境华裔人才培育,在临沧、德宏等沿边州市设立12个先修教学点,同时搭建“先修学习+校内预科+高校深造”升学通道,助力边境华裔学子圆梦高校。

此外,学校还打破时空壁垒,面向多国开展线上教师专项培训,构建起“线上培训+资源共享+技术赋能”的数字化培育体系。五年来,该体系已覆盖超200所海外华校,累计培训教师2000余名,系统提升参训教师的数字化教学素养与实操能力,将优质教学资源输送至世界各地,让华文教育在海外生根发芽。
打造特色文化品牌以文润心架起相通桥梁
华文教育是文脉传承的根基,特色文化交流则是民心相通的纽带。云南海外文化教育中心(以下简称“文教中心”)主任廖亮介绍,依托云南面向南亚东南亚的区位优势,文教中心倾力打造“七彩云南”三大涉侨文化交流品牌,构建起“慰问侨胞有温度、才艺培训有深度、文化竞赛有热度”的立体化传播矩阵。
“十四五”以来,文教中心组织“七彩云南”慰侨演出团先后赴缅甸、老挝、泰国、孟加拉国等4个国家,开展演出26场,线上线下慰问侨胞超过5万人次。今年新春,慰侨演出走进泰国曼谷、清迈、清莱连续举办5场,让海外侨胞感受祖(籍)国文化魅力。

文教中心坚持“输血”与“造血”并重,近年来持续选派“相约彩云南”中华才艺培训团走出国门,足迹覆盖6个国家,培育武术、书法、国画、民族舞蹈等领域海外文化骨干。同时,还组织多期“七彩云南”中华文化大赛,吸引7个国家2万余名华校师生参赛。经过多年深耕,“七彩云南”系列文化品牌成功实现从“单向送文化”到“本土种文化”的跨越升级,成为周边国家侨胞认可的云南特色海外文化标识。
深耕侨务沃土,笃行交流致远。昆明华文学校、云南海外文化教育中心将持续做强华文教育、做精文化交流、做实民心相通,不断深化中国与南亚东南亚国家友好交往、推动中外文明交流互鉴。(完)
danjueduiziyouxia,yeyoujueduidecanku。beishengsuoneibupinggufeichangyanke,mei5nianjinxingyici,pinggubiaozhunweixueshuchengguoshifouyouzugouguojiyingxiangli。shouyaocanyupinggude“guojixiaotongxing”shuliangzhishao10ren,xuyaonimingshumianhuidasangewenti:yijuguoqu5niangongzuo,beishengsuodeketifuzerenzainisuozaideyanjiusuo、daxuenengfoudedaojinsheng?zhe5niandeyanjiuchengguo,youmeiyouduinisuozaidekeyanlingyuchanshengyingxiang?ketifuzerensuozuogongzuohejinhoudasuanyaozuodeshiqing,nengbunengshiqichengweigailingyuzhongdelingjunrenwu?diyicipinggu,qianlianggewentibixutongguo;diercipinggu,sanzhedouyaomanzu。shoucipinggutongguohou,shiyanshijingfeishengzhimeinian300wanyuan,ruguopinggushibai,shiyanshizhurenheshouxiaquanburenyuandouyaolikai。“suoyiwomenshitiedadeyingpan、liushuidebing,shiyanshizhurendequanzelishiyizhide。”wangxiaodongshuo。但(dan)绝(jue)对(dui)自(zi)由(you)下(xia),(,)也(ye)有(you)绝(jue)对(dui)的(de)残(can)酷(ku)。(。)北(bei)生(sheng)所(suo)内(nei)部(bu)评(ping)估(gu)非(fei)常(chang)严(yan)苛(ke),(,)每(mei)5(5)年(nian)进(jin)行(xing)一(yi)次(ci),(,)评(ping)估(gu)标(biao)准(zhun)为(wei)学(xue)术(shu)成(cheng)果(guo)是(shi)否(fou)有(you)足(zu)够(gou)国(guo)际(ji)影(ying)响(xiang)力(li)。(。)受(shou)邀(yao)参(can)与(yu)评(ping)估(gu)的(de)“(“)国(guo)际(ji)小(xiao)同(tong)行(xing)”(”)数(shu)量(liang)至(zhi)少(shao)1(1)0人(ren),(,)需(xu)要(yao)匿(ni)名(ming)书(shu)面(mian)回(hui)答(da)三(san)个(ge)问(wen)题(ti):(:)依(yi)据(ju)过(guo)去(qu)5(5)年(nian)工(gong)作(zuo),(,)北(bei)生(sheng)所(suo)的(de)课(ke)题(ti)负(fu)责(ze)人(ren)在(zai)你(ni)所(suo)在(zai)的(de)研(yan)究(jiu)所(suo)、(、)大(da)学(xue)能(neng)否(fou)得(de)到(dao)晋(jin)升(sheng)?(?)这(zhe)5(5)年(nian)的(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo),(,)有(you)没(mei)有(you)对(dui)你(ni)所(suo)在(zai)的(de)科(ke)研(yan)领(ling)域(yu)产(chan)生(sheng)影(ying)响(xiang)?(?)课(ke)题(ti)负(fu)责(ze)人(ren)所(suo)做(zuo)工(gong)作(zuo)和(he)今(jin)后(hou)打(da)算(suan)要(yao)做(zuo)的(de)事(shi)情(qing),(,)能(neng)不(bu)能(neng)使(shi)其(qi)成(cheng)为(wei)该(gai)领(ling)域(yu)中(zhong)的(de)领(ling)军(jun)人(ren)物(wu)?(?)第(di)一(yi)次(ci)评(ping)估(gu),(,)前(qian)两(liang)个(ge)问(wen)题(ti)必(bi)须(xu)通(tong)过(guo);(;)第(di)二(er)次(ci)评(ping)估(gu),(,)三(san)者(zhe)都(dou)要(yao)满(man)足(zu)。(。)首(shou)次(ci)评(ping)估(gu)通(tong)过(guo)后(hou),(,)实(shi)验(yan)室(shi)经(jing)费(fei)升(sheng)至(zhi)每(mei)年(nian)3(3)00万(wan)元(yuan),(,)如(ru)果(guo)评(ping)估(gu)失(shi)败(bai),(,)实(shi)验(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)和(he)手(shou)下(xia)全(quan)部(bu)人(ren)员(yuan)都(dou)要(yao)离(li)开(kai)。(。)“(“)所(suo)以(yi)我(wo)们(men)是(shi)铁(tie)打(da)的(de)营(ying)盘(pan)、(、)流(liu)水(shui)的(de)兵(bing),(,)实(shi)验(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)的(de)权(quan)责(ze)利(li)是(shi)一(yi)致(zhi)的(de)。(。)”(”)王(wang)晓(xiao)东(dong)说(shuo)。(。)
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另一支民间救援队没有名字,他们由五人组成,平时都在涿州本地工作,水情发生后,自发到现场救援。一名队员告诉澎湃新闻记者,他刚进入大石桥村时,看到道路变成了河流,很多货车顶上站了人,大家都下不来。现在车上的人部分得到了救援,主要是房顶上的人,考虑到他们目前状态安全,而水流更加危险,为了保证救援安全,他们无奈暂停了救援。