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中新网北京7月30日电(记者 邵萌)这几天,《广西日报》一篇关于菲尔兹奖得主王虹的特稿《王的猜想》全网刷屏,甚至上演了当代版的“洛阳纸贵”。
细看这篇报道,没有刻意煽情,而是安静地铺陈了王虹的来时路:有自我怀疑、迂回与挫折,也有对数学长久不衰的热爱、专注前行的定力和身边人的引导托举。
正是这种尊重成长复杂性的视角,这种“没有剧本”的真实,引发了广泛共鸣。
自从获奖后,“王虹在北大期间备受冷遇”“数院不给她写推荐信”等说法一度在网络上流传。北大数院近日作出澄清:王虹是北大数院2011届49名优秀毕业生之一;她赴法国留学得到了多位老师的推荐信;以她的成绩具备保研资格,但因为她计划出国,所以不参加保研。
王虹的故事,不是“天才怀才不遇后逆风翻盘”的爽文剧本。某种意义上来说,《王的猜想》全网刷屏,本身就是对一些网络杂音的有力回击。正如一位网友所言:“一些沉静的东西,终能穿过喧嚣,抵达人心。”
科研不是爽文,学术之路本就没有那么多戏剧性的反转,一个数学家从打基础到攻前沿,可能要经历漫长的沉淀,这条路上有日复一日的钻研,有无数次失败后的坚持,也有来自家庭、学校、社会的引导与托举。这些真实的细节,比任何人为制造的戏剧冲突更有说服力。
那些非此即彼的归因都过于简单了。人才成长从来都是多方合力的结果,每个阶段都有其不可替代的位置。如今流言随澄清消散,《王的猜想》却引发广泛共鸣,这本身就证明:真实自有力量。
归根结底,别再给科研工作者编造标签化、冲突化的剧本了。保持基本的边界感,让真实叙事成为舆论主流,才是对这份成就最好的尊重。(完)
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锚定中心任务 引领壮阔新征程
“看德胜的房子,一般都还是冲着学区来的。”张波介绍。执行多校划片政策以后,德胜学区内的资源优势更加凸显,划片小学有育翔小学、西师附小、三帆附小、实验二小德胜校区,而德胜学区小升初派位对应的中学是三帆中学、十三中分校、北京四中、北京八中等。


