中新社斯里巴加湾7月28日电 中国海军83舰编队28日圆满完成对文莱为期4天的友好访问，从文莱摩拉港码头起航，继续执行远海综合实习访问任务。
上午10时许，文方在摩拉港码头举行欢送仪式。中国驻文莱使馆工作人员、当地华侨华人代表、中资机构代表、留学生代表及文莱海军官兵代表到码头送行。离港后，编队与文莱海军舰艇举行了联合训练。
访问期间，出访官兵参观了文海军训练中心，与文海军院校官兵代表进行了座谈交流、体育友谊赛及公益巡演等丰富多彩的活动。靠泊期间，编队组织了多场舰艇开放活动。
7月26日晚，编队联合中国驻文莱使馆举办庆祝中国人民解放军建军99周年甲板招待会，中方官兵献上葫芦丝演奏、川剧变脸等文艺节目，充分展现中国传统文化魅力。
此次访问有效深化中文两国海军交流协作，为两国青年官兵搭建互学互鉴平台，拉近两军友好情谊纽带，推动双方海上领域合作持续提质增效。(完)
zaizhelianggeyixiandachengshishishixiangguanzhengcehou，zhengcexiaoguoxianzhu。zaishenzhenzhixingershoufangcankaojiadezheliangnianjian，ershoufangdeliudongxingjiangzhididian。jushenfangzhongxietongjideershoufangwangqianshuju，2021nian，shenzhenershoufangwangqian（hanzizhu）44375tao，xiangbishangnian120295taodewangqianliang，xiajiang63.1%，shizi2007nianyilaiershoufangwangqianliangshoucidiyuxinfangchengjiaoliang。jinru2022nian，shenzhenershoufangchengjiaoliangzaiduxiadie。jushenfangzhongxietongji，2022nianquannian，shenzhenershoufanglude（hanzizhu）26853tao。在(zai)这(zhe)两(liang)个(ge)一(yi)线(xian)大(da)城(cheng)市(shi)实(shi)施(shi)相(xiang)关(guan)政(zheng)策(ce)后(hou)，(，)政(zheng)策(ce)效(xiao)果(guo)显(xian)著(zhu)。(。)在(zai)深(shen)圳(zhen)执(zhi)行(xing)二(er)手(shou)房(fang)参(can)考(kao)价(jia)的(de)这(zhe)两(liang)年(nian)间(jian)，(，)二(er)手(shou)房(fang)的(de)流(liu)动(dong)性(xing)降(jiang)至(zhi)低(di)点(dian)。(。)据(ju)深(shen)房(fang)中(zhong)协(xie)统(tong)计(ji)的(de)二(er)手(shou)房(fang)网(wang)签(qian)数(shu)据(ju)，(，)2(2)02(2)1(1)年(nian)，(，)深(shen)圳(zhen)二(er)手(shou)房(fang)网(wang)签(qian)（(（)含(han)自(zi)助(zhu)）(）)4(4)4(4)3(3)7(7)5(5)套(tao)，(，)相(xiang)比(bi)上(shang)年(nian)1(1)2(2)02(2)9(9)5(5)套(tao)的(de)网(wang)签(qian)量(liang)，(，)下(xia)降(jiang)6(6)3(3).(.)1(1)%(%)，(，)是(shi)自(zi)2(2)007(7)年(nian)以(yi)来(lai)二(er)手(shou)房(fang)网(wang)签(qian)量(liang)首(shou)次(ci)低(di)于(yu)新(xin)房(fang)成(cheng)交(jiao)量(liang)。(。)进(jin)入(ru)2(2)02(2)2(2)年(nian)，(，)深(shen)圳(zhen)二(er)手(shou)房(fang)成(cheng)交(jiao)量(liang)再(zai)度(du)下(xia)跌(die)。(。)据(ju)深(shen)房(fang)中(zhong)协(xie)统(tong)计(ji)，(，)2(2)02(2)2(2)年(nian)全(quan)年(nian)，(，)深(shen)圳(zhen)二(er)手(shou)房(fang)录(lu)得(de)（(（)含(han)自(zi)助(zhu)）(）)2(2)6(6)8(8)5(5)3(3)套(tao)。(。)
