33岁的南非教师陈天，近段时间养成了不少中式养生习惯。任职于吉林外国语大学的他，受邀担任中医师资外语能力提升培训班授课教师，为15名来自长春中医药大学的青年骨干解决海外问诊沟通难题。
2017年，陈天初到北京学习中文，此后相继在北京、武汉攻读了硕士、博士学位。去年，陈天来到吉林外国语大学任职教师。
中医专有名词翻译是一大难点。为此，陈天需要提前梳理中医典籍，吃透术语背后的医理与文化内涵，再打磨地道英文表达。慢慢地，爱上中式养生的陈天还将枸杞、大枣泡水的养生方式分享给南非的家人。
对中国文化的喜爱，贯穿陈天的在华生活。他爱看古装剧，在追剧过程中练习语言、感受传统文化。当年影视剧中晦涩难懂的阴阳、气血理论，如今在中医课堂上有了清晰的专业注解。(记者 吕盛楠 长春报道）
zhongyingjizhongouzhijianzhezhongbushushidemohejieduankanlaihaiyaochixuyiduanshijian。womenhuanyingkelaifuliyanjiangzhongdejijibiaotai，zhishaocongzhongkandaolezhongyingguanxizhuanhuandeyisikenengxing，danduiqijiangzaiduodachengdushangluoshidaoduihuazhengceshangchiguanwangtaidu。zaizheliyaotebietixingkelaifulijiqitaouzhouzhengkeyigeyinhuan，jitamenbixuyangejianxingyizhongyuanze，juebuyaojieru、ganshechunshuzhongguoneizhengdetaiwanwenti。tadezhongyaoxingzenmeqiangtiaodoubuguofen。（benwenxi《huanqiushibao》sheping，yuantiwei：duihualixing，lundunnengfouzhenzhenghuigui？）中(zhong)英(ying)及(ji)中(zhong)欧(ou)之(zhi)间(jian)这(zhe)种(zhong)不(bu)舒(shu)适(shi)的(de)磨(mo)合(he)阶(jie)段(duan)看(kan)来(lai)还(hai)要(yao)持(chi)续(xu)一(yi)段(duan)时(shi)间(jian)。(。)我(wo)们(men)欢(huan)迎(ying)克(ke)莱(lai)弗(fu)利(li)演(yan)讲(jiang)中(zhong)的(de)积(ji)极(ji)表(biao)态(tai)，(，)至(zhi)少(shao)从(cong)中(zhong)看(kan)到(dao)了(le)中(zhong)英(ying)关(guan)系(xi)转(zhuan)圜(huan)的(de)一(yi)丝(si)可(ke)能(neng)性(xing)，(，)但(dan)对(dui)其(qi)将(jiang)在(zai)多(duo)大(da)程(cheng)度(du)上(shang)落(luo)实(shi)到(dao)对(dui)华(hua)政(zheng)策(ce)上(shang)持(chi)观(guan)望(wang)态(tai)度(du)。(。)在(zai)这(zhe)里(li)要(yao)特(te)别(bie)提(ti)醒(xing)克(ke)莱(lai)弗(fu)利(li)及(ji)其(qi)他(ta)欧(ou)洲(zhou)政(zheng)客(ke)一(yi)个(ge)隐(yin)患(huan)，(，)即(ji)他(ta)们(men)必(bi)须(xu)严(yan)格(ge)践(jian)行(xing)一(yi)中(zhong)原(yuan)则(ze)，(，)决(jue)不(bu)要(yao)介(jie)入(ru)、(、)干(gan)涉(she)纯(chun)属(shu)中(zhong)国(guo)内(nei)政(zheng)的(de)台(tai)湾(wan)问(wen)题(ti)。(。)它(ta)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)怎(zen)么(me)强(qiang)调(tiao)都(dou)不(bu)过(guo)分(fen)。(。)（(（)本(ben)文(wen)系(xi)《(《)环(huan)球(qiu)时(shi)报(bao)》(》)社(she)评(ping)，(，)原(yuan)题(ti)为(wei)：(：)对(dui)华(hua)理(li)性(xing)，(，)伦(lun)敦(dun)能(neng)否(fou)真(zhen)正(zheng)回(hui)归(gui)？(？)）(）)
