中新网厦门7月30日电 (彭莉芳)2026“华夏文明·薪火相传”台湾青少年研学旅游交流活动日前在福建省厦门市启动。29日,来自金门的29名青少年组成本次活动首批研学团,在厦门完成为期两天的研学交流。
活动期间,研学团一行先后走进厦金大桥(厦门段)指挥中心,详细了解跨海通道建设详情;参访厦门市蔡塘学校,开展两岸学子交流联谊;走进厦门江夏堂,溯源同根同源的宗亲血脉;参观“城记·中山路展馆”、漫步百年中山路,在浓浓市井烟火中探寻两岸共有的闽南文化记忆。
多位金门青少年表示,此次研学收获颇丰,结识不少新朋友,期待今后能常来福建及大陆其他城市研学交流,感受各地风土人文。
“华夏文明·薪火相传”台湾青少年研学旅游交流活动是海峡两岸旅游交流协会持续打造的两岸交流品牌活动,自2024年起连续3年在福建举办,共组织592名台湾青少年走进八闽大地,探寻中华文明根脉,深化两岸文化和旅游融合发展。本次研学旅游交流活动接下来将分批次邀请台湾青少年走进福建。
福建是知名侨乡和港澳台同胞重要祖籍地,海外侨亲是福建入境旅游的重要客源群体。当前,福建正深入实施海外侨亲“欢迎回家”计划,持续打造“清新福建闽式生活”文旅品牌,同时以文旅为桥、以研学为媒,为两岸同胞往来交流搭建更便捷、更暖心的平台。此次“华夏文明·薪火相传”台湾青少年研学旅游交流活动,正是福建深化两岸文旅交流、助力两岸融合发展示范区建设的生动实践。(完)
wangyifangjianyi,yinggeiyukeyandanweichongfenzizhuquan,jiangkeyanjingfeijutifenpei、shiyongquanxiafanggeiyanjiujigou。zhiyouyanjiusuozijicaiyouzhuanyenenglipanduan,shenmeshilingyuneizhenzhengqianyanhezhongyaodewenti?shenmeshizhenzhengde“cong0dao1”deyuanchuangxingxiangmu?zhanzaizhenggejigoutongchoudejiaodu,shenmeshiweilai3~5nianhuo5~10nianyinggaizhongdianjujiaodefangxiang?duizhexiewentidehuidayingyousuochangchongfenzhengjikeyanrenyuandejianyi,bingpinghenghaogefangbutongxuqiuhouzaiqueding。“duijichuyanjiujigoueryan,bixuyaoyouxiangdangbilidexiangmufeichangjuyouqianzhanxing,danmuqiansuolimeiyouyigemingquedezhanlvejujiaofangxiang,meigeketizudoushizhijiehekejibu、jijinweiqianhetong。”王(wang)贻(yi)芳(fang)建(jian)议(yi),(,)应(ying)给(gei)予(yu)科(ke)研(yan)单(dan)位(wei)充(chong)分(fen)自(zi)主(zhu)权(quan),(,)将(jiang)科(ke)研(yan)经(jing)费(fei)具(ju)体(ti)分(fen)配(pei)、(、)使(shi)用(yong)权(quan)下(xia)放(fang)给(gei)研(yan)究(jiu)机(ji)构(gou)。(。)只(zhi)有(you)研(yan)究(jiu)所(suo)自(zi)己(ji)才(cai)有(you)专(zhuan)业(ye)能(neng)力(li)判(pan)断(duan),(,)什(shen)么(me)是(shi)领(ling)域(yu)内(nei)真(zhen)正(zheng)前(qian)沿(yan)和(he)重(zhong)要(yao)的(de)问(wen)题(ti)?(?)什(shen)么(me)是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)“(“)从(cong)0到(dao)1(1)”(”)的(de)原(yuan)创(chuang)性(xing)项(xiang)目(mu)?(?)站(zhan)在(zai)整(zheng)个(ge)机(ji)构(gou)统(tong)筹(chou)的(de)角(jiao)度(du),(,)什(shen)么(me)是(shi)未(wei)来(lai)3(3)~(~)5(5)年(nian)或(huo)5(5)~(~)1(1)0年(nian)应(ying)该(gai)重(zhong)点(dian)聚(ju)焦(jiao)的(de)方(fang)向(xiang)?(?)对(dui)这(zhe)些(xie)问(wen)题(ti)的(de)回(hui)答(da)应(ying)由(you)所(suo)长(chang)充(chong)分(fen)征(zheng)集(ji)科(ke)研(yan)人(ren)员(yuan)的(de)建(jian)议(yi),(,)并(bing)平(ping)衡(heng)好(hao)各(ge)方(fang)不(bu)同(tong)需(xu)求(qiu)后(hou)再(zai)确(que)定(ding)。(。)“(“)对(dui)基(ji)础(chu)研(yan)究(jiu)机(ji)构(gou)而(er)言(yan),(,)必(bi)须(xu)要(yao)有(you)相(xiang)当(dang)比(bi)例(li)的(de)项(xiang)目(mu)非(fei)常(chang)具(ju)有(you)前(qian)瞻(zhan)性(xing),(,)但(dan)目(mu)前(qian)所(suo)里(li)没(mei)有(you)一(yi)个(ge)明(ming)确(que)的(de)战(zhan)略(lve)聚(ju)焦(jiao)方(fang)向(xiang),(,)每(mei)个(ge)课(ke)题(ti)组(zu)都(dou)是(shi)直(zhi)接(jie)和(he)科(ke)技(ji)部(bu)、(、)基(ji)金(jin)委(wei)签(qian)合(he)同(tong)。(。)”(”)