滚动 > 正文
叶郁婷|多元政策“组合拳”托底学生资助体系 保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”
2026-07-30 17:51:30来源:新华社编辑:浦海蕊

  央视网消息:近期,高校招生录取工作正在有序开展,国家助学贷款进入集中受理期。7月28日,教育部召开新闻发布会,介绍国家助学贷款等学生资助工作情况。

  国家助学贷款是高等教育学生资助的重要组成部分。目前,国家助学贷款已经形成了“生源地为主体、校园地为补充”的发展模式,两种方式相辅相成,确保“应助尽助”。

  截至2025年底,国家助学贷款累计发放6958亿元,惠及学生超3000万人。申请条件上,国家助学贷款是信用贷款,以借款人信誉作为还款保证,家庭经济困难学生有需要就能申请,无需抵押或担保。贷款用途上,国家助学贷款不仅能用于支付学费、住宿费,还能用于弥补日常生活费。

  全国学生资助管理中心党委书记、主任陈淑梅介绍,贷款额度上,党的十八大以来,先后4次提高贷款最高额度,从最初的每人每年6000元提高到本专科生2万元、研究生2.5万元。贷款偿还上,学生在校期间,本金无需偿还,利息全部由财政承担;学生毕业初期,国家通过不断降低利率、延长贷款期限、设置还本宽限期、完善还款救助机制等方式,切实减轻他们的还款负担。

  与此同时,国家建立了助学贷款代偿机制,对应征入伍服义务兵役的学生,以及扎根基层就业的毕业生实行学费贷款代偿,引导更多学生将个人理想融入党和国家事业发展大局,为基层建设、国防事业输送了大批优秀青年人才。

  持续提升学生资助精准化规范化

  记者从教育部获悉,2025年,教育部会同财政部等有关部门,围绕完善覆盖全学段学生资助体系等重点任务,推动学生资助工作取得新进展新成效。

  2025年,我国学生资助政策体系不断完善,全国累计资助学生近1.6亿人次,比2024年增长超过5%。

  教育部财务司司长刘玉光介绍,2025年,全国累计资助资金超过3900亿元,比上年增长超过14%。财政投入约2400亿元,占资助资金总额的六成,是资助资金的主要来源。2025年,国家助学贷款发放金额达到1277亿元,比上年增长34%,约占资助资金总额的三分之一。

  2025年,教育部持续提升学生资助精准化、规范化管理水平,特殊群体学生数据实现“一网共享”。学生资助信息实现“一网查询”,国家智慧教育公共服务平台、教育部政务服务平台上线学生资助政策查询、国家奖学金证书核验、学生资助历史档案查询功能,学生能申请哪些项目、曾接受哪些资助一清二楚。

  刘玉光表示,现阶段,我国学生资助已形成了投入上以政府资助为主、学校和社会资助为辅;方式上以无偿资助为主、有偿资助为辅;对象上以助困为主、奖优为辅的多元政策相结合的中国特色学生资助体系,从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

  来源:央视网

“6yuefenjiangjiayihouchengjiaoshanglaileyidianer,huifudao4yuefendeshuipingle。”zhangbogaosujizhe,muqiandeshengxuequfangdezongjiazhengtiyijingbi3yuefenxiajiangle50wandao100wan。7yuejiezhi23ri,deshengchengjiaole33taofang,zuijinchengjiaoliangyousuohuisheng,danrengranbujiyuqi。“(“)6(6)月(yue)份(fen)降(jiang)价(jia)以(yi)后(hou)成(cheng)交(jiao)上(shang)来(lai)了(le)一(yi)点(dian)儿(er),(,)恢(hui)复(fu)到(dao)4(4)月(yue)份(fen)的(de)水(shui)平(ping)了(le)。(。)”(”)张(zhang)波(bo)告(gao)诉(su)记(ji)者(zhe),(,)目(mu)前(qian)德(de)胜(sheng)学(xue)区(qu)房(fang)的(de)总(zong)价(jia)整(zheng)体(ti)已(yi)经(jing)比(bi)3(3)月(yue)份(fen)下(xia)降(jiang)了(le)5(5)0万(wan)到(dao)1(1)00万(wan)。(。)7(7)月(yue)截(jie)至(zhi)2(2)3(3)日(ri),(,)德(de)胜(sheng)成(cheng)交(jiao)了(le)3(3)3(3)套(tao)房(fang),(,)最(zui)近(jin)成(cheng)交(jiao)量(liang)有(you)所(suo)回(hui)升(sheng),(,)但(dan)仍(reng)然(ran)不(bu)及(ji)预(yu)期(qi)。(。)

标签: