中国青年报客户端浙江嘉兴7月30日电(中青报·中青网记者 宁迪 蒋雨彤 贾骥业 逯清钰)叠衣服、扫地、收拾屋子……让机器人能干活的背后离不开一群每天训练它们的“老师”。7月30日，中青报·中青网记者参加“活力中国调研行”主题采访时，来到位于浙江省嘉兴市的浙江清华柔性电子技术研究院(以下简称“清华柔电院”)具身智能实训场。在这里，每台认真“干活”的机器人身旁都有一个年轻人，他们在这里被统一称为“数据采集员”(以下简称“数采员”)。
每天，他们走进训练场里不同的模拟生活场景，戴上VR眼镜，手持机械爪，一天的“教学”和数据采集就开始了。
00后杨慧琴是嘉兴南湖学院的本科毕业生，上学时她就来这里实习，毕业后又正式入职。数采员的工作看起来很基础，只是每天站在一个固定区域做动作，给机器人做示范，但杨慧琴每次都会“小心翼翼”。
要让机器人同步做人的动作，数采员们自己要先学习、改习惯。“人的动作幅度是很大的，每个人日常都有一些不自觉的小动作，但是给机器人做示范的时候，动作幅度就要有所控制，那些不合适的小动作也不能做。”她说。
人类轻而易举做到的事，让机器人做到就不那么容易。刚和机器人接触时，杨慧琴还挺害怕，生怕一个动作幅度做大了，机器人学着做就“受伤”，“担心它身上的零部件损坏。”
与机器人一起工作，杨慧琴有种“你中有我，我中有你”的感觉。但更多时候，数采员们必须站在机器人的身后，既要和机器人保持距离，不能阻碍机器人四肢运动，还要在其身后盯着面前要做的事情，比如插花、叠衣服，顺利完成相应的动作。她喜欢给机器人起名字，如“小白”“精灵”，让他们看着更有“生命力”。
虽然每天要重复做很多动作，但让杨慧琴很有成就感的是，看到机器人完成任务的准确率和效率在一点点提高。从事数据采集工作仅半年，杨慧琴就从一名数据采集员的组员成长为组长，又成为目前的数据采集项目的计划员。每天，她要合理安排团队成员的采集工作，以确保如期完成数据采集工作。
记者了解到，随着具身智能行业的发展和机器人的增多，数据采集员的需求量也在增加。清华柔电院目前有近300名数采员，大部分是00后，来自嘉兴本地或其他地区的职业院校，也有部分本科生。现在，院里也和外地学校合作，给学生们提供实习机会，让他们更早地加入具身智能行业。
gaolingyunshuo，meiguoguanyuanshichangzaitushuguan、yanjiuzhongxinjubandehuodongshangchuandizhelei“xinhao”，tongguozheyangdefangshi，tamennenggouyijiaoxiaodezhengzhifengxiandedaowaijiedejiaoduoguanzhu。zhetuxianchumuqianzhongmeishuangfangquefahezuojiaoliuxiangguandejizhixinganpai。gaolingyunrenwei，tongchanglaishuo，bijiaohaodefangshishitongguodingqidehuiyilaituidongjinyibudejiaoliu，“danzhexuyaomeifangbagaishanzhongmeiguanxidangzuochangqixingdeanpaiqutuijin，erbushidangzuolaoquzhengzhizibendequanyizhiji。”高(gao)凌(ling)云(yun)说(shuo)，(，)美(mei)国(guo)官(guan)员(yuan)时(shi)常(chang)在(zai)图(tu)书(shu)馆(guan)、(、)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)举(ju)办(ban)的(de)活(huo)动(dong)上(shang)传(chuan)递(di)这(zhe)类(lei)“(“)信(xin)号(hao)”(”)，(，)通(tong)过(guo)这(zhe)样(yang)的(de)方(fang)式(shi)，(，)他(ta)们(men)能(neng)够(gou)以(yi)较(jiao)小(xiao)的(de)政(zheng)治(zhi)风(feng)险(xian)得(de)到(dao)外(wai)界(jie)的(de)较(jiao)多(duo)关(guan)注(zhu)。(。)这(zhe)凸(tu)显(xian)出(chu)目(mu)前(qian)中(zhong)美(mei)双(shuang)方(fang)缺(que)乏(fa)合(he)作(zuo)交(jiao)流(liu)相(xiang)关(guan)的(de)机(ji)制(zhi)性(xing)安(an)排(pai)。(。)高(gao)凌(ling)云(yun)认(ren)为(wei)，(，)通(tong)常(chang)来(lai)说(shuo)，(，)比(bi)较(jiao)好(hao)的(de)方(fang)式(shi)是(shi)通(tong)过(guo)定(ding)期(qi)的(de)会(hui)议(yi)来(lai)推(tui)动(dong)进(jin)一(yi)步(bu)的(de)交(jiao)流(liu)，(，)“(“)但(dan)这(zhe)需(xu)要(yao)美(mei)方(fang)把(ba)改(gai)善(shan)中(zhong)美(mei)关(guan)系(xi)当(dang)作(zuo)长(chang)期(qi)性(xing)的(de)安(an)排(pai)去(qu)推(tui)进(jin)，(，)而(er)不(bu)是(shi)当(dang)作(zuo)捞(lao)取(qu)政(zheng)治(zhi)资(zi)本(ben)的(de)权(quan)宜(yi)之(zhi)计(ji)。(。)”(”)
