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中新网天津8月3日电 (周亚强 赵婧雯)天津市教委近日印发《天津市教育发展“十五五”规划》(下称《规划》)。在天津市政府新闻办3日举行的发布会上,天津市教委主任张弢介绍了《规划》的主要内容与突出特点。
《规划》共包括发展基础和面临形势、总体要求、主要任务、保障措施四部分,提出到2030年的发展目标,部署了塑造立德树人新格局、推进基础教育公平优质发展、加快建设现代职业教育体系、增强高等教育综合实力等11个方面43项重点任务。
张弢介绍,《规划》主要有三大特点。一是把握教育政治属性,将“塑造立德树人新格局”置于重点任务之首,实施“新思想”铸魂计划,深化“大思政课”综合改革,统筹推进大中小学思政课一体化建设,并普遍开展劳动教育、美育与心理健康教育。
二是突出教育的人民属性,健全与常住人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,推动基础教育资源挖潜扩容与优质均衡,巩固“双减”成果,加快高等教育“优本扩容”,完善终身教育体系与数字学习平台。张弢说:“人民满意的教育,一定是接地气、有温度、高质量的教育。”
三是强化教育战略属性,服务中国式现代化天津实践。天津将深入推动教育科技人才一体发展,支持高校融入天开高教科创园和“117项目”片区;深度融入京津冀协同发展,共建创新策源地与人才高地;以建设中国—上合组织职教中心等为契机,推进职业教育国际交往中心建设,持续扩大“留学天津”影响力,提升教育对外开放水平。
张弢称,未来五年将把“施工图”转化成“实景图”,以教育强市建设服务教育强国建设。(完)
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目前,国家自然科学基金委85%以上的科学基金项目申请和评审需要区分所属的科学类别。记者查阅2019~2022年《国家自然科学基金项目申请集中于受理情况》年度报告后发现,四年间,申请项目中,选择第二、第三类项目占比不断上升,一、四类项目占比有所下降。2022年,全部提交的294300多项项目申请中,选择第三类“需求牵引”的项目最多,占申请总量的45.14%,第二类“聚焦前沿”项目比例是44.57%。与之相对,第一类“鼓励探索”项目仅有5.05%的人申请,但回到2019年,这一数字还是17.98%。