中新网昆明8月10日电 (陆星羽)“谈不上什么‘坚守’,就是真心喜欢教书,喜欢这些孩子,也放不下手里的笛哩图。”在云南省怒江傈僳族自治州福贡县省定民族完小,音乐教师、归侨侨眷丰明军扎根讲台二十余载。他致力于传承民族非遗、服务侨界群众,以音乐为桥、以侨心为纽带,书写边疆归侨侨眷爱国奉献、民族团结的动人篇章。
福贡县地处滇西北横断山脉怒江大峡谷中段,西与缅甸接壤。境内生活着以傈僳族、怒族为主的20多个民族。两地边民、侨民往来频繁,跨境侨情交融,民族文化底蕴深厚。
丰明军出身当地侨眷家庭,1999年自师范院校毕业后主动赴普洱思茅开展基层支教,白天授课,晚上帮移民群众补习汉语,同时配合基层政府开展思想疏导,帮助移民逐步适应新的生产生活环境。“当时年轻,就想着帮乡亲们尽快适应新环境、学好汉语,没觉得有多苦。”丰明军回忆,支教经历不仅练硬了教学本领,也让他更懂边疆群众对知识的渴求。
2001年返乡后,他先后在多所深山乡村学校任教,面对当地民族学生汉语基础薄弱的现状,他坚持用普通话开展教学,逐步引导学生提升语言能力;同时将国情教育、民族团结教育融入课堂与班会,厚植学生家国情怀。课余他长期免费为困难家庭、侨眷家庭子女补习功课,陪伴帮助数百名山区少年求学成长。
作为县级非物质文化遗产代表性项目笛哩图代表性传承人,丰明军早年走访村寨时发现,这门传统器乐仅靠口传心授,传承人逐年减少,面临断代风险。“以前笛哩图没有乐谱、没有教材,全靠老艺人口头传,再没人系统整理,怕是真要失传了。”带着这份紧迫感,他翻山寻访民间老艺人,对接缅甸、泰国旅居傈僳侨胞收集散落的曲谱与演奏技法,2016年完成东南亚首部《笛哩图入门教材》,填补了傈僳族传统器乐标准化教学的空白。
此外,他牵头组建百人笛哩图演奏团,吸纳各族学生、侨眷子弟与民间爱好者利用课后、周末进行训练。乐团多次亮相地方文化节、侨界联谊活动。在丰明军看来,民族乐器是最鲜活的乡情纽带,能隔着山水牵起侨胞的心。
作为福贡县侨联委员,丰明军在课余闲暇奔走各乡镇,逐户摸排归侨侨眷家庭情况,重点关注困难群体,梳理清单对接侨联部门,多年来协助十余户困难侨眷申请助学、大病救助,协调解决侨眷子女入学等问题。针对跨境婚姻、侨产继承等群众关切,他配合侨联开展汉、傈僳双语普法,面对面解读侨务权益法规,推动政策宣传进村入户。他还联络在外福贡籍侨胞回乡考察中药材、文旅产业,号召海内外侨胞捐资助学、捐赠教学物资,汇聚侨资侨智助力边疆乡村振兴。
2023年,丰明军获评全国归侨侨眷先进个人。荣誉面前他步履不停,计划升级非遗特色课堂、扩大传承队伍,拓宽易地搬迁安置点侨民服务覆盖面,继续在三尺讲台与侨务一线深耕,以实干践行归侨侨眷的家国初心。(完)
[huanqiuwangbaodaojizhexujiali]taiwanTVBSxinwenwangdengtaimei3ribaodaocheng,riqianjilonglujunxiangfengyingqudanyaokufashengbaozha,meixiangdaoshigejin11tian,3rishangwu,pingdongxianmanzhouxiangjiupengjidibaozhayiwaigongzaocheng4renshoushang,qizhong2renshangshiyanzhong,fenbieweiquanshen85%、50%shaotangshang。guomindang“liwei”laishibaoduicibiaoshi,taifangwubumenzaidanyaoguanlifangmianyouhendawenti。“yaoduiyidaduidanyaozaizheli,sanbuwushibaozha,minzhongzenmeshoudele?”[([)环(huan)球(qiu)网(wang)报(bao)道(dao)记(ji)者(zhe)徐(xu)嘉(jia)莅(li)](])台(tai)湾(wan)T(T)V(V)B(B)S(S)新(xin)闻(wen)网(wang)等(deng)台(tai)媒(mei)3(3)日(ri)报(bao)道(dao)称(cheng),(,)日(ri)前(qian)基(ji)隆(long)陆(lu)军(jun)祥(xiang)丰(feng)营(ying)区(qu)弹(dan)药(yao)库(ku)发(fa)生(sheng)爆(bao)炸(zha),(,)没(mei)想(xiang)到(dao)事(shi)隔(ge)仅(jin)1(1)1(1)天(tian),(,)3(3)日(ri)上(shang)午(wu),(,)屏(ping)东(dong)县(xian)满(man)州(zhou)乡(xiang)九(jiu)鹏(peng)基(ji)地(di)爆(bao)炸(zha)意(yi)外(wai)共(gong)造(zao)成(cheng)4(4)人(ren)受(shou)伤(shang),(,)其(qi)中(zhong)2(2)人(ren)伤(shang)势(shi)严(yan)重(zhong),(,)分(fen)别(bie)为(wei)全(quan)身(shen)8(8)5(5)%(%)、(、)5(5)0%(%)烧(shao)烫(tang)伤(shang)。(。)国(guo)民(min)党(dang)“(“)立(li)委(wei)”(”)赖(lai)士(shi)葆(bao)对(dui)此(ci)表(biao)示(shi),(,)台(tai)防(fang)务(wu)部(bu)门(men)在(zai)弹(dan)药(yao)管(guan)理(li)方(fang)面(mian)有(you)很(hen)大(da)问(wen)题(ti)。(。)“(“)要(yao)堆(dui)一(yi)大(da)堆(dui)弹(dan)药(yao)在(zai)这(zhe)里(li),(,)三(san)不(bu)五(wu)时(shi)爆(bao)炸(zha),(,)民(min)众(zhong)怎(zen)么(me)受(shou)的(de)了(le)?(?)”(”)