侨眷教师丰明军：以傈僳古乐为纽带 牵起海内外侨心|😗

1. 😗是什么意思

2. 😗功能介绍

3. 😗使用方法

4. 😗使用教程

5. 😗最新版本

6. 😗官方入口

7. 😗下载安装

8. 😗常见问题

9. 😗注意事项

10. 😗相关资讯

　　中新网昆明8月10日电 (陆星羽)“谈不上什么‘坚守’，就是真心喜欢教书，喜欢这些孩子，也放不下手里的笛哩图。”在云南省怒江傈僳族自治州福贡县省定民族完小，音乐教师、归侨侨眷丰明军扎根讲台二十余载。他致力于传承民族非遗、服务侨界群众，以音乐为桥、以侨心为纽带，书写边疆归侨侨眷爱国奉献、民族团结的动人篇章。

　　福贡县地处滇西北横断山脉怒江大峡谷中段，西与缅甸接壤。境内生活着以傈僳族、怒族为主的20多个民族。两地边民、侨民往来频繁，跨境侨情交融，民族文化底蕴深厚。

　　丰明军出身当地侨眷家庭，1999年自师范院校毕业后主动赴普洱思茅开展基层支教，白天授课，晚上帮移民群众补习汉语，同时配合基层政府开展思想疏导，帮助移民逐步适应新的生产生活环境。“当时年轻，就想着帮乡亲们尽快适应新环境、学好汉语，没觉得有多苦。”丰明军回忆，支教经历不仅练硬了教学本领，也让他更懂边疆群众对知识的渴求。

　　2001年返乡后，他先后在多所深山乡村学校任教，面对当地民族学生汉语基础薄弱的现状，他坚持用普通话开展教学，逐步引导学生提升语言能力；同时将国情教育、民族团结教育融入课堂与班会，厚植学生家国情怀。课余他长期免费为困难家庭、侨眷家庭子女补习功课，陪伴帮助数百名山区少年求学成长。

　　作为县级非物质文化遗产代表性项目笛哩图代表性传承人，丰明军早年走访村寨时发现，这门传统器乐仅靠口传心授，传承人逐年减少，面临断代风险。“以前笛哩图没有乐谱、没有教材，全靠老艺人口头传，再没人系统整理，怕是真要失传了。”带着这份紧迫感，他翻山寻访民间老艺人，对接缅甸、泰国旅居傈僳侨胞收集散落的曲谱与演奏技法，2016年完成东南亚首部《笛哩图入门教材》，填补了傈僳族传统器乐标准化教学的空白。

　　此外，他牵头组建百人笛哩图演奏团，吸纳各族学生、侨眷子弟与民间爱好者利用课后、周末进行训练。乐团多次亮相地方文化节、侨界联谊活动。在丰明军看来，民族乐器是最鲜活的乡情纽带，能隔着山水牵起侨胞的心。

　　作为福贡县侨联委员，丰明军在课余闲暇奔走各乡镇，逐户摸排归侨侨眷家庭情况，重点关注困难群体，梳理清单对接侨联部门，多年来协助十余户困难侨眷申请助学、大病救助，协调解决侨眷子女入学等问题。针对跨境婚姻、侨产继承等群众关切，他配合侨联开展汉、傈僳双语普法，面对面解读侨务权益法规，推动政策宣传进村入户。他还联络在外福贡籍侨胞回乡考察中药材、文旅产业，号召海内外侨胞捐资助学、捐赠教学物资，汇聚侨资侨智助力边疆乡村振兴。

　　2023年，丰明军获评全国归侨侨眷先进个人。荣誉面前他步履不停，计划升级非遗特色课堂、扩大传承队伍，拓宽易地搬迁安置点侨民服务覆盖面，继续在三尺讲台与侨务一线深耕，以实干践行归侨侨眷的家国初心。(完)